Tempat tumbuh dan belajar yang hangat untuk anak usia dini
Di PG TK Darul Ilmi Surabaya, setiap anak dipandang sebagai pribadi istimewa dengan potensi yang unik. Karena itu, kami menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan, sesuai tahap perkembangan, serta menumbuhkan kebaikan, kemandirian, kreativitas, dan kebiasaan positif.
Expert Instructor
ABOUT US
ABOUT USBelajar dengan Gembira
Tumbuh dengan Bermakna
PG TK Darul Ilmi Surabaya hadir sebagai ruang belajar anak usia dini yang tidak hanya berfokus pada kemampuan akademik dasar, tetapi juga pada pembentukan karakter, kebiasaan baik, dan kesiapan anak untuk melangkah ke jenjang berikutnya. Kami ingin setiap anak merasa senang saat datang ke sekolah, nyaman saat belajar, dan percaya diri saat berinteraksi dengan guru maupun teman-temannya. Bagi kami, pendidikan usia dini adalah fondasi penting. Pada masa inilah anak belajar mengenal diri, membangun rasa ingin tahu, melatih keberanian, mengembangkan kemampuan sosial, serta memahami nilai-nilai sederhana yang akan membentuk pribadinya di masa depan. Oleh sebab itu, kami berupaya menghadirkan suasana belajar yang ramah anak, aktif, hangat, dan penuh stimulasi positif. Dengan semangat “Mempersiapkan Generasi Sholih–Sholihah, Cerdas dan Kreatif,” PG TK Darul Ilmi Surabaya berkomitmen menjadi mitra orang tua dalam mendampingi proses tumbuh kembang putra-putri tercinta.
WHY US
Mengapa Memilih PG TK Darul Ilmi Surabaya?
Setiap orang tua menginginkan lingkungan terbaik bagi anak. Karena itu, kami menghadirkan pembelajaran yang mendukung perkembangan sikap, kebiasaan, pengetahuan, dan keterampilan dasar.
Pembelajaran yang menyenangkan
Anak belajar melalui aktivitas yang aktif, menarik, dan sesuai dengan dunia anak, sehingga proses belajar terasa lebih seru dan tidak membosankan.
Lingkungan yang aman dan nyaman
Sekolah menghadirkan suasana yang hangat, tertib, dan ramah anak agar mereka merasa aman, tenang, dan siap untuk belajar.
Pendampingan sesuai tahap perkembangan
Setiap anak tumbuh dengan cara yang berbeda, sehingga proses belajar diarahkan agar sesuai dengan usia, kebutuhan, dan perkembangan masing-masing anak.
Pembiasaan karakter positif
Anak dibimbing untuk membangun kebiasaan baik seperti disiplin, sopan santun, mandiri, peduli, dan bertanggung jawab sejak usia dini.
Pengembangan kreativitas anak
Berbagai kegiatan dirancang untuk mendorong imajinasi, keberanian mencoba, serta kemampuan anak dalam berekspresi dan berkarya.
Kolaborasi dengan orang tua
Sekolah dan orang tua bekerja bersama dalam mendukung tumbuh kembang anak agar pendidikan di sekolah sejalan dengan pembiasaan di rumah.
activity
activityBelajar Tidak Selalu di Meja
Anak Juga Tumbuh Lewat Pengalaman
Bagi anak usia dini, pengalaman adalah bagian penting dari pembelajaran. Karena itu, kegiatan di sekolah tidak hanya berpusat pada aktivitas di dalam kelas, tetapi juga melibatkan berbagai pengalaman yang membuat anak aktif, antusias, dan terlibat secara langsung.
Melalui beragam kegiatan tematik, perayaan hari besar, aktivitas kebersamaan, serta kegiatan yang menanamkan nilai sosial dan keagamaan, anak belajar memahami dunia sekitarnya dengan cara yang lebih nyata. Mereka tidak hanya menerima informasi, tetapi juga merasakan, melakukan, dan mengingat pengalaman tersebut sebagai proses belajar yang menyenangkan.
Konten seperti ini juga akan membuat Beranda terasa hidup karena pengunjung website dapat langsung membayangkan suasana sekolah, bukan hanya membaca informasi formal.
Years of Experiences
OUR COURSES
Program Belajar
Untuk Tumbuh Kembang Anak
Kelompok Bermain (PG/KB)
Program ini menjadi tahap awal anak mengenal lingkungan belajar di luar rumah. Fokus utamanya adalah membantu anak beradaptasi, membangun rasa aman, mengembangkan kemampuan motorik, bahasa awal, interaksi sosial, serta kebiasaan baik yang dilakukan secara bertahap dan menyenangkan.
Taman Kanak-Kanak (TK)
Pada tahap TK, anak diarahkan untuk lebih siap memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Kegiatan belajar dirancang untuk menstimulasi kemampuan berbahasa, kognitif, motorik, sosial-emosional, seni, serta kemandirian. Anak juga dibimbing agar terbiasa mengikuti aturan sederhana, menyelesaikan tugas ringan, dan berani mencoba hal-hal baru.
Pembiasaan Karakter dan Nilai Positif
Selain kegiatan inti, anak juga dikenalkan pada berbagai pembiasaan baik dalam keseharian, seperti berdoa, bersikap santun, menjaga kebersihan, peduli terhadap teman, dan belajar bertanggung jawab sesuai tahap usianya.
PARENTS TESTIMONIAL
Belajar Tidak Selalu di Meja
Anak Juga Tumbuh Lewat Pengalaman
Bagi anak usia dini, pengalaman adalah bagian penting dari pembelajaran. Karena itu, kegiatan di sekolah tidak hanya berpusat pada aktivitas di dalam kelas, tetapi juga melibatkan berbagai pengalaman yang membuat anak aktif, antusias, dan terlibat secara langsung.
Melalui beragam kegiatan tematik, perayaan hari besar, aktivitas kebersamaan, serta kegiatan yang menanamkan nilai sosial dan keagamaan, anak belajar memahami dunia sekitarnya dengan cara yang lebih nyata. Mereka tidak hanya menerima informasi, tetapi juga merasakan, melakukan, dan mengingat pengalaman tersebut sebagai proses belajar yang menyenangkan.
Konten seperti ini juga akan membuat Beranda terasa hidup karena pengunjung website dapat langsung membayangkan suasana sekolah, bukan hanya membaca informasi formal.
LATEST BLOG
Read the Latest Insights and
Updates Educate Blog
Daftarkan Ananda untuk Pengalaman Belajar
yang Hangat dan Menyenangkan
core features
Interactive Online Learning
Key Features & Benefits
Impresive Learning!
Educate ultimate destination knowledge seekers and educators we are committed to transforming special education impact channels without standards compliant-is systems attractive learning
Anjelina Watson
UI Designer
Great Instructor!
Educate ultimate destination knowledge seekers and educators we are committed to transforming special education impact channels without standards compliant-is systems attractive learning
John D. Alexon
Web Developer
Great Instructor!
Educate ultimate destination knowledge seekers and educators we are committed to transforming special education impact channels without standards compliant-is systems attractive learning
John D. Alexon
Web Developer
Impresive Learning!
Educate ultimate destination knowledge seekers and educators we are committed to transforming special education impact channels without standards compliant-is systems attractive learning
